陈大可教授接受南方日报记者采访时，对中山大学海洋科学专业作出了介绍，为中山大学海洋科学专业“代言”。相关报道于2021年4月28日广东教育头条发布。让我们一起来聆听院士话“海洋”！
地球实际上更像是一颗“水球”，表面有70%被海洋覆盖。有专家估计，在我国加快建设海洋强国的大背景下，对海洋人才的总需求量将超过300万人，可见海洋学科的就业前景广阔，发展空间巨大。
在教育部第四轮学科评估中，中山大学海洋科学学科排名全国并列第三。近年来，中大海洋科学学院走出了“未来女科学家计划”入选者万蕊雪等青年学者，本科生读研率超过80%，已成为海洋人才培养重镇。
学海洋的学生应该具备哪些特质？海洋科学的前沿领域有哪些？中国科学院院士、南方海洋科学与工程广东省实验室（珠海）主任陈大可为中山大学海洋科学专业“代言”，为考生答疑解惑。
▲陈大可教授
（来源：南方+客户端 摄影：李细华）
“在读研以前，我从来没见过大海”
海洋科学的综合性很强，国内外办得好的海洋学院都比较全面，都强调理论与实践相结合。我一贯主张，学海洋的学生，所有的基础学科都要学。
我自己是物理海洋学背景。传统的海洋学科包括物理海洋学、化学海洋学、生物海洋学、海洋地质等，近年来，海洋工程、海洋技术也成为重要的发展方向。学科交叉和融合，是海洋学科的一个显著特点。
对学生而言，不管是擅长数学、物理、化学，还是对生物、地质、技术感兴趣，都可以在海洋科学里找到自己的切入点。
中大的海洋科学专业，与国内同类专业相比有什么核心优势？
中大开展海洋研究的历史很长。1928年，中大地质学者朱庭祜等一行16人乘“海瑞”号军舰前往西沙进行实地调查。这是中国历史上第一次对西沙群岛进行科学考察。
中大海洋科学专业特别重视人才的系统性培养。学院编了国内首套系统性海洋科学专业本科教材，已推广至中国海洋大学、厦门大学、南京大学等10余所涉海大学。
近年来，中大致力于打造海洋学科群，牵头建设和管理南方海洋实验室，海洋学科的硬实力和软实力都得到了极大的增强。
▲陈大可教授接受采访
没有特别要求。数理化的基础可以在本科阶段、甚至研究生阶段逐步打牢。我们看重的是学生对海洋、对未知世界的兴趣，以及对海洋强国战略的强烈使命感。完全不必担心。我年轻的时候就晕得很厉害，现在完全不晕了。只要在心理上不紧张，勇于坚持，有很多手段可以缓解晕船问题。我在读研以前从来没有见过大海，到现在从事海洋科学研究将近40年了，一点都不后悔当年的选择。
国家对高层次海洋人才的需求很大，缺口达数百万人。要真正走到海洋科学的前沿去，研究生阶段的教育不可缺少，所以近两年海洋科学专业的学生有超过八成会读研，远远高于其他专业。研究生毕业后，可以到科研院所、高校、企业或相关政府部门就职。
中大海洋学院宽基础的培养能让学生全面成长。如2009级学生万蕊雪，本科毕业后到清华大学直博，2016年入选了全国仅5人的 “未来女科学家计划”。在广东，中大海洋专业的学生遍布海洋研究和产业的各个领域。
中大在这方面有很大的优势。中大珠海校区毗邻南海，包括海洋科学学院在内的海洋学科群都在这里，南方海洋实验室也在这里。
中大海洋学科有很多大平台。6800吨的“中山大学号”科考实习船将于今年10月首航西沙，未来还计划执行全球航次，我们的学生都有机会参与其中；南方海洋实验室打造的中国首艘智能型无人系统母船，也将于明年底交付使用。
人类现在对海洋特别是深海的了解非常有限，因为未知，所以海洋科研就充满了机会。我觉得这对青年人有很大的吸引力。做科研的人总是想要有所突破，想要取得前人没有的成果。海洋能提供这样的舞台。
我年轻时选择做海洋有两个主要的理由：一是把大海想象得特别浪漫，二是觉得海洋科学还有很大的突破空间。现在看来，当初的判断都是对的，我的海洋生涯不仅充满快乐和惊喜，也取得了一些令人满意的成果。
探索未知一直是我研究海洋的动力。仍然需要研究的海洋科学问题很多，包括海洋各种运动尺度之间的能量传递、海洋在气候系统中的作用、全球海洋环流的结构和成因、海洋与地球系统其他圈层的相互作用、海洋生态系统与碳循环等。这些问题我们这代人恐怕无法完全解决，有待年轻一代接力。
除了学术前沿，研究海洋也与广东乃至全国的经济社会发展密切相关。
海洋科学是一门战略科学，不仅关乎资源、环境、安全等国家重大需求，而且关乎国家和地方社会经济的可持续发展。例如，我们有团队专门研究粤港澳大湾区的环境容量和监测预报体系，直接为大湾区战略提供科技支撑；有团队研究和推广海水健康养殖的新技术，直接为地方经济发展注入活力；还有团队研究海洋智能无人装备，在突破海洋观测关键技术的同时，促进相关企业的发展，推动产学研深度融合。
（来源：南方+客户端 海报设计：潘洁
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