“师”多“生”少 博士生招生规模亟须扩大

——多名代表委员表达了类似的心声：规模偏小与高水平人才需求迫切矛盾突显

包括博士生在内的研究生群体，已成为国家创新体系的生力军。我国研究生参与发表高水平论文的比例很高。研究生参与国家自然科学基金申请、结题项目人数分别为3.1人/项、7.5人/项，参与原国家973计划和重大科学研究计划项目人数分别为34.5人/项、18.1人/项。国家重点实验室研究队伍中，博士占83.1％，发挥着创新骨干作用。“与发达国家相比，我国博士生招生和培养总体存在规模偏小的突出问题。我国人口总量是美国的4.3倍，博士毕业生数不及美国的1/3，差距非常明显。”

——全国人大代表、中山大学校长罗俊院士

▲全国人大代表印萍（资料图）

生源不足造成极大资源浪费

　　全国人大代表、自然资源部中国地质调查局青岛海洋地质研究所（以下简称海地所）副总工程师印萍介绍，地质调查局有近7000名科研人员，具备硕士招生资格的科研人员超过2000人，近1000人具备指导博士生能力，但每年累计招收的硕士生、博士生不到100人。

　　培养规模与质量不是此消彼长

　　海地所并非不想招收博士生，根本原因是不具备招生资格。

　　1985年以来，国家学位办没有再新批准科研单位设立研究生教育学位点，仅高校有新增学位授予点资格。海地所未能在政策叫停前获批研究生教育点。

　　在印萍看来，博导可能是副教授，受招生名额、科研资源、本身学术水平所限，不一定每年都能招到博士生，但如果生源不足成为常态，将造成极大的资源浪费。

　　“我们只能采取和高校合作培养研究生的方式。”但印萍认为，这带来了很大的弊端：一方面要和高校分享有限的生源，另一方面，博士生在研究所开展科研活动的差旅费、补助占用研究所工资或劳务费总额，此外带来了安全、住宿等方面的隐患、困难。

　　30多年来，一些新兴学科已取得长足进展。印萍建议，国家向研究所开放研究生学位资源，并出台相关政策对合作培养研究生的经费开支、安全管理等进行具体指导。

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