海洋财富网综合消息 “十二五”开局之年，首个国家发展战略落子山东。期待多时的山东半岛蓝色经济区建设正式上升为国家战略，这也是我国第一个以海洋经济为主题、兼顾海陆统筹的区域发展战略。测绘学院应如何抓住机遇，乘势而上；如何紧密结合社会发展，充分利用本学院优势，为地方经济和社会服务贡献力量？带着这些问题，本报记者采访了首批国家测绘局测绘科技领军人才、我校测绘学院院长卢秀山教授。

记者：卢院长您好，首先祝贺您当选首批国家测绘局测绘科技领军人才。打造山东半岛蓝色经济区是国家战略，请您谈谈建设山东半岛蓝色经济区将给测绘学院带来哪些机遇？

卢院长：谢谢。2009年4月，胡锦涛总书记视察山东时从战略全局的高度指出：“要大力发展海洋经济，科学开发海洋资源，培育海洋优势产业，打造山东半岛蓝色经济区”。2011年1月4日，国务院以国函[2011]1号文件批复《山东半岛蓝色经济区发展规划》，这是“十二五”开局之年第一个获批的国家发展战略，也是我国第一个以海洋经济为主题的区域发展战略。在这一大背景下，我们必须认真学习，深入研究，积极参与，加强测绘科技知识与区域经济和社会发展的对接，要在全院师生中形成把握山东半岛蓝色经济区建设重大机遇、推动学院各项事业再上新层次的共识。

打造半岛蓝色经济区是山东省的发展战略定位，也关系着“十二五”期间测绘学院的未来发展定位。在机遇面前，如何让优势转化为现实竞争力，观念的更新和规划的调整势在必行。山东半岛蓝色经济区的主题是海洋经济，重点也在海洋经济，发展的方向也是海洋经济，这就要求我们把眼光从陆地投向海洋，从浅海投向深海，因此，观念的转变和思路的开放是第一位。历史上，任何一个大的发展，都是观念开放、更新思路的结果，这一次也不是例外。我们一定要从观念上、体制上、空间上快速融入山东半岛蓝色经济区的规划建设中去，特别是要发挥测绘学院在学科建设、人才培养、科学研究等方面的优势，拓展空间，努力工作，积极作为。

记者：根据《中国大学及学科专业评价报告2010-2011》的统计：2010年，测绘工程专业被评为五星级专业，排名跃居全国高校第二位。在打造山东半岛蓝色经济区的建设中，测绘学院的学科优势是什么？

卢院长：基础测绘是为国民经济和社会发展提供空间基础地理信息的基础性、公益性事业，是实现经济社会可持续发展的基础条件和重要保障。打造山东半岛蓝色经济区，是人类从陆域经济迈向海洋经济的一项重要战略。而海洋测绘是一切海洋开发活动的基础，海洋测绘将对山东半岛蓝色经济区及沿海省份经济建设发展提供全面的测绘保障。打造山东半岛蓝色经济区，无疑将为海洋测绘带来了良好的发展机遇。

多年来，测绘学院结合行业特色和行业要求，着力突出“五种能力”建设—————人才培养能力、科学实验能力、技术创新能力、可持续发展能力、应急反应能力，强化学院全体师生的竞争意识和创新意识，推动测绘学院各项工作上了新的台阶。尤其是学校迁到青岛后，测绘学院在学校领导的支持和引导下，认真研究青岛的地理位置及优势，分析国内高校学科发展现状，不断培养新的学科发展方向，催化新的增长点。在测绘工程专业基础上，扩展了地理信息系统、遥感科学与技术、海洋测绘等本科专业，并开辟了海洋测量、低空飞艇测量、移动测图等科研新领域，实现了学院学科的综合性发展。测绘学院拥有系属海洋测绘的海岛（礁）测绘技术国家测绘局重点实验室（国内唯一），在海洋定位与导航、海底地形测量与目标识别、海底底质探测、卫星测高与海平面监测、海洋大地水准面精化与高程传递、低空无人遥感海岸带地形测量技术、海洋地理信息系统技术、海洋测量数据处理与管理等方面具有特色优势。

记者：加强山东半岛蓝色经济区智力支持，人才培养是根本，对此，测绘学院有何规划？

卢院长：面对山东半岛蓝色经济区建设这一重大机遇，测绘学院重点进行了探索性研究。

随着陆域经济向海洋经济的转移，海洋测绘的专业人才将供不应求。为此，测绘学院在学校的大力支持下，从2010年开始开设海洋测绘专业，连续两年从二年级的学生中转出一个班级，培养海洋测绘专门人才，2013年将有毕业生服务蓝色经济区建设。测绘学院从科研经费中拨出专项资金，支持人才培养计划、系列教材编写等工作，这项工作得到了教育部测绘专业指导委员会的肯定和支持，今年上半年有关工作均已启动，按计划2011年海洋测绘专业将纳入正常招生计划。

测绘学院还将通过优化组合海洋测绘教育资源、完善涉海专业的设置、增加海洋测绘专业招生、开展在职培训、组织函授教育、加强海洋测绘专业研究生培养、积极安排博士生到海洋单位做博士后等多种渠道，积极打造山东半岛蓝色经济区海洋测绘专业人才的培养和培训基地，为山东半岛蓝色经济区建设输送高素质人才。

记者：事业要发展，人才是关键。测绘学院在海洋相关专业的人才储备与科学研究方面情况如何？

卢院长：自从学校准备往青岛搬迁，我们就意识到如何在新的地理环境条件下进行学科发展定位、如何寻找学科发展的新的增长点，是测绘学科需要解决的新的课题。针对国内外海洋经济发展的新趋势和学校位于沿海的区域优势，经过深入思考和学科的广泛讨论，我们决定，测绘学科要在坚持矿山测量、数字城市测量等传统优势领域的基础上，拓展海洋测绘的研究方向和服务领域。从2003年起，在学科团队建设方面，我们着重引进和培养海洋测绘方面具有博士学位、硕士学位的高层次人员。目前，学科已经拥有具有博士学位的海洋测绘方面的教学研究人员9人（含博士后2人），形成了学源结构、知识结构较为合理的教学科研团队。先后聘任5位院士担任学院兼职教授或特聘教授，从境内外聘任客座教授1名、泰山学者2名、万人计划学者2名；聘请近20名企业负责人担任学院的兼职教授，利用高水平专家的专业优势和人脉资源优势为测绘学院学科的发展把脉定方向，利用企业的一线经验为学生提供发展思路和就业途径，推动了测绘工程学科向纵深发展。

以上个世纪90年代海洋测绘科研成果为基础，开展海洋科学研究和海洋测绘学科建设。

在教学科研人员和外聘专家共同努力下，承担了“海岛（礁）测绘技术集成与示范”863重点项目子课题、“927一期工程测试平台建设”国家927专项的项目等10多个与海洋有关的课题，科研经费600多万元。部分成果获得省部级奖，达到了国际或国内先进水平，为海洋开发、海洋经济发展奠定了技术基础。

2010年，测绘学院开展了海洋测绘学科建设与科学研究方面的调研工作。走访了国家测绘局国土测绘司和科技外事司、中科院海洋研究所、海军海洋测绘研究所、交通部天津水科院、国家深海基地、海南测绘局、浙江测绘与地理信息局、福建测绘局、福州勘察测绘院、长江水利委员会长江口水文局和下游水文局等机关部门和企业，就人才培养、科学研究、合作交流等进行了广泛的调研，在部分单位建立了学生实习就业基地，为海洋测绘人才培养、海洋测绘科学研究和技术创新奠定了坚实的基础。

好风频借力，扬帆正是时。《山东半岛蓝色经济区发展规划》不仅为我们展现了一个美好的蓝图，也提供了新的发展机遇。测绘学院将在学校领导的支持和引导下，加倍重视人才培养、学科建设和创新团队建设，努力推动学院内涵建设，带领全院师生员工，抓住机遇，乘势而上；团结拼搏，勇于创新；勤奋努力，积极作为，为建设高水平科技大学作出应有的贡献。