在我国全面建设小康社会和加快推进社会主义现代化建设的新阶段，在全面落实科教兴国、人才强国战略的关键时期，党中央、国务院印发了《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》（以下简称《纲要》），这是我国未来10年教育改革发展的行动纲领，必将对我国教育改革发展产生深远影响。7月28日，中国海洋大学召开全校各单位党政主要负责人会议，集中学习了全国教育工作会议和《纲要》精神。7月29日，《纲要》正式颁布，引起海大广大师生高度关注，反响热烈。

一、教职员工

数学科学学院教授刘新国认为：《纲要》将下一阶段高等教育的任务确定为从规模发展转入质量提升，明确提出“形成各类人才辈出、拔尖创新人才不断涌现的局面。”我认为大学生与高中生最明显的区别就是大学生一定要不断有想法，不要人云亦云。由于知识和经验的不足，可以在提出的100个问题中，99个甚至100个是错的，但要在观念上与别人不同，不要走别人已经走过的路，真正的创新性人才正是需要这样。要做成一件事首先要敢想，这就要创新，而创新意识要在大学期间努力培养。

外语学院教授林少华认为：《纲要》明确指出要“探索建立符合学校特点的管理制度和配套政策，逐步取消实际存在的行政级别和行政化管理模式。”总理在回答网友提问或讲话中也说到“大学最好不要有行政级别”，表示要发挥教师的主导作用和学生的主体作用，改变教育行政化倾向。大力倡导教育家办学，充分发挥教育家的办学才能和特长，果真如此，大学官场化的去除当指日可待，“自我官场化”可以休矣。

文学与新闻传播学院书记陈鷟认为：《纲要》对于高等教育的总体要求是提高质量，特别对提高人才培养质量提出了明确的要求：“提高人才培养质量。牢固确立人才培养在高校工作中的中心地位，着力培养信念执著、品德优良、知识丰富、本领过硬的高素质专门人才和拔尖创新人才。”这一提法，进一步明确了人才培养在高等教育工作中的地位，也进一步明确了高校人才培养的目标和方向，应该引起高教同仁的高度重视。

食品科学与工程学院团总支书记孟祥波认为：看到《纲要》的战略目标之一便是“形成惠及全民的公平教育”，这令人特别高兴。温总理曾经说过，社会公平首先要实现制度公平。不解决公共教育差距、进城务工人员子女教育等现实问题，教育的公平就无从谈起，所以我十分期待教育公平可以由此真正实现。

二、青年学生

2009级水生生物专业潘旭明说：“我对教改中的‘更新人才培养观念和创新人才培养模式’这点感触较深，认为其具有很大程度的切实性和重要性，也是新时代的要求。人才培养既是长期任务，又是当务之急，应该采取超常措施。在大量借鉴、吸引世界先进文明成果的基础上有所创新，可以尽量缩短那些非必要的摸索过程，跳过人才培养的一个或多个低级发展阶段，直达更高的培养阶段，甚至赶上或超过发达国家的人才培养水平。因此，更新人才培养观念和创新人才培养模式在纲要中意义重大。”

2008级渔业科学与技术专业耿慧霞说：“整个纲要给我留下印象最深刻的是关于学前教育的内容，学前教育的重要性很多人都没有意识到，幼儿时期是一个人性格的塑造时期，学前教育的好坏对孩子将来的发展有着不可替代的影响。《纲要》中着重指出学前教育对幼儿习惯养成、智力开发和身心健康具有重要意义，把发展学前教育纳入城镇、新农村建设规划。我个人觉得这项举措十分必要。”

2007级会计学2班梁裕鹏说：“大学生创业是我们比较关心的问题。在《纲要》中，国家指出实施人才创业扶持政策，为大学生创业提供了良好的创业环境和条件。近年来，为支持大学生创业，国家各级政府出台了许多优惠政策，涉及融资、开业、税收、创业培训、创业指导等诸多方面。在就业形势严峻的今天，对创业感兴趣的大学生应该充分发挥自己的聪明才智，响应国家的政策。”

2009级港口、海岸及近海工程专业研究生高人杰说：“我看到《纲要》中提出来的人才培养目标，即‘着力培养信念执著、品德优良、知识丰富、本领过硬的高素质专门人才和拔尖创新人才’，我想这既是教育改革的人才培养目标，也是国家建设、社会发展对我们青年一代的必然要求。作为一名研究生，我们有必要认真研读《纲要》，了解国家的人才需要和培养模式，顺应时代的发展和需要，从自身做起，勤于钻研，勇于创新，努力成为适应全面建设更高水平小康社会需要的新型一流人才。”

2009级渔业资源硕士辛俊宏说：“通过对该《纲要》的阅读，我发现，党和国家通过对我国的现状进行了认真的分析、科学的预测、国际的比较，提出了有力可行的措施。《纲要》中提出到2020年‘基本实现教育现代化，基本形成学习型社会，进入人力资源强国行列’的战略目标，2012年‘国家财政性教育经费支出占国内生产总值比例达到4%’的具体目标，这些都是立足国情，适合我国的教育政策。《纲要》的提出对我国具有重大而深远的意义。”

2008级会计2班的翟耀说:“在我国社会主义建设的关键时期，人才在我国的经济建设中起着至关重要的作用。《纲要》中边远贫困地区、边疆民族地区和革命老区人才支持计划的提出为我国的社会文明进步增添了积极有利的因素。作为当代的大学生，我们应该响应党和国家的号召，积极到支持边远贫困地区、边疆民族地区和革命老区发挥自己的力量，为国家的现代化建设出自己的一份力。”

2009级工商管理同学邹环宇说：“我国是人才大国，每年的劳动力产出量是非常大的，但是我们国家需要提高人才的素质，发展成为人才强国。《纲要》的政策和战略充分体现了我国对人才的重视。在我国高等教育发展的过程中，要重视对学生的思想政治教育以及综合能力的培养，特别是对专业人才的培养，提高同学们的专业知识水平和技能，成为高素质人才。”