“我当年刚上大一时，就能自己做螺丝钉，可现在的大学生，学炼钢的没有炼过钢，学机械的不会维护设备。”全国政协委员、中国科协副主席、鞍山钢铁公司原总经理刘玠，日前谈到大学生的创新能力时，感慨道，“大学生应该是‘知识型’和‘动手型’相结合的人才，但是我们的大学生培养，现在偏重于知识，而忽略动手，这样培养出来的学生，不可能有创新的思维和能力。”

作为64届的大学毕业生，刘玠告诉记者，自己上大学的时候，学的是冶金机械专业，每个学期至少有2周的教学实习课，学生们都到外面工厂去参加实践。刘玠大一时还做过机器零件，自己会电焊，自己组装车床，参加工厂的设备维护和修理。

“这一点非常重要。”刘玠说，“只有把学到的知识和动手能力结合起来，用于实践，才会有创新的基础和能力。我们的大学毕业生应该一毕业就能参与到工作中，现在的学生这方面差得很远。”从鞍山钢铁公司的副总经理到总经理，刘玠接触过很多到公司工作的大学毕业生，很多人上手都非常慢，一些基本的操作技能以及机器的熟悉和掌握都要从头学起。

刘玠也带过不少博士生，有的学生只会做纸上文章，完全没有动手能力，这让刘玠很无奈。

“无论是技术员还是工人，都能够取得创新成果，但是前提是具备很强的实践动手能力。”刘玠坦言，“大学应该多给学生动手实践的机会，从点滴开始，从小玩意做起，才会有积累，社会需要这样的创新人才。”