昨日上午，由中国建设教育协会主办、青岛理工大学承办的第八届全国建筑类高校书记、校（院）长论坛在青岛举行。来自全国18所建筑类高校的校长和专家就改革人才培养等问题进行探讨。

多数高校领导指出了我国工科高校存在缺乏跨专业知识整合，工程设计中处理多专业、多工种、多需求的冲突与矛盾的训练以及教学与攻克实践结合不够紧密的现状。针对这一现状，部分高校提出了加紧探索“卓越计划”的脚步。青岛理工大学仪垂杰校长认为改革创新人才培养模式非常重要，他认为应在大学价值教育中，紧扣时代发展脉搏，加强实践教学的比重。天津城市建设学院副校长史津表示，高校应探索“卓越计划”的教学内容和课程体系、管理制度和评估方式，全面落实“卓越计划”，积极探索多层次“卓越计划”应用型人才培养体系，从工程创新人才的知识、能力、素质三个维度出发，构建出具有“卓越应用性工程师”潜能的人才培养模式，这需要加强专业主干课程的教学，并与生产实践有机的衔接。（臧旭平徐睿含）