“侬打我知道，背后有人挑，心如明镜照，只顾光明路。”谜底也是“灯笼”。该谜语利用汉语一字多义、一语双关的特征，将谜语中的打击的“打”歧义成打（提）“灯笼”的“打”；“知道”别解会意成老马识途般的“知识、熟悉道路”；挑拨离间的“挑”，经别解转义后，喻指成夜行者用手挑（提）起灯笼的“挑”；佛家有云：“心如明镜照物”。灯笼发出身上的光和热，光照世间万物，福泽人类，“照”出“光明路”，山河天地为之壮色。此谜语以虚为实，字同意变，别生意境，喻意巧妙，妙趣横生。

“刘玄德发号施令，诸葛亮稳坐中军帐，赵子龙巡防周城，为的是防备义子刘封。”谜语将谜底“灯笼”用运“拟人状物”的谜法，拟人化作古典名著《三国演义》中的人物“借典喻事”，互为照应。谜语中“刘封”谐音“流风”，即“流动的风”。这是运筹帷幄的诸葛亮（明“亮”的烛火）和巡“防周城”的“赵子龙（即灯笼）”最担心的，需全力应对的。犹如“刘玄德”之“防备义子刘封”。谜语选取三国历史故事中的情节布面，典雅混成，声谐意切，构思工巧，极富神韵和哲理。

还有“细细篾打敞笆（舟山方言，意即篱笆），敞笆里头开红花。 ”此谜简单明了，犹如陶渊明的“采菊东篱下，悠然见南山。”之意境，平淡中透射出闲趣。像“一只冬瓜肚里空，两头两脑两只口，火神钻进冬瓜里，瓜里放火瓜外红。”和“圆圆方方其统有，出生上下两张嘴。圆圆胖胖像酒埕，日里勿走走夜路”的“灯笼”谜语则更浅显易懂，透出童真，寓教于乐，适合儿童的启蒙教育。